Didattica / idea formativa
Entriamo nel futuro sulle radici del nostro passato
Anche per il corrente anno scolastico, la nostra scuola intende riferirsi al contesto storico locale, attraverso un viaggio nei luoghi del passato per esplorare spazi noti e/o poco conosciuti all’interno della propria città, usando la metodologia della ricerca.
Consapevoli del fatto che una scuola aperta debba mettere al centro l’alunno come persona, con la sua dignità, la sua storia, le sue doti, la sua responsabilità, in ordine non solo al proprio futuro, ma anche a quello del contesto sociale di cui fa parte, si intende predisporre un curricolo educativo, inteso come progetto di vita in cui riconoscersi per conquistare un’idea alta di cittadinanza attraverso le varie discipline.
Quest’idea di cittadinanza implica la coscienza di appartenenza e l’adesione ai valori che la fondano e, visto che ogni luogo trasmette solo determinati valori piuttosto che altri, occorre valorizzare ciò che sul territorio è riconosciuto “valore” per la persona alunno.
